Propuesta de intervención 2

En esta ultima propuesta que vimos nos plantea nuevos espacios y actividades, por medio de la internet y sistemas virtuales muy creativamente.

deacuerdo con la enseñanza que nos deja el cuento podemos concluir que el estudiante puede asumir su propio aprendizaje deacuerdo asu experiencia proviniente que ejerce el alumno.

tambien tenemos en cuenta tic, el cual nos plantea mejorar el metodo de enseñanza, que el profesor no sea el centro de la enseñanza del alumno si no la base para realizar lo que el nos plante en el momento.

el estudiante debe hacer su propia critica ante lo plateado asumir su propia responsabilidad.

Problema

en este proyecto, se investiga el modo más economico de formar una lata. En primer lugar, esto significa que se da el volumen V de una lata cilindrica y necesita hallar la altura h y el radio r que minimice el costo del metal para fabricarla. Si hace caso omiso de cualquier desecho de metal en el proceso de fabricacion, el problema es minimizar el área superficial del cilindro. En este ejemplo 2 de la seccion 4.7, se resolvio este problema y halló que h=2r,es decir, la altura debe ser igual al diametro.Pero si usted va a su alacena o al sipermercado con una regla, descubrira que la altura suele ser mayor que el diametro y que la relacion h/r varia desde 2 hasta alrededor de 3.8.(stewart 2008).

¿puede explicar este fenómeno?

Despues de obsevar este fenomeno se puede llegar a la conclusion de que si hay una lata que su altura es igual al diametro (h=2r) se estaria consumiendo más metal y su volumen seria menos.

y si se tiene una lata con una altura mas mayor al diametro se obtendria un volumen mas mayor comparando con la otra lata.

debido a esto h=r2 de la lata gastaria mas material.

en conclusion un metodo más economico seria la fabricacion de una lata con mas altura ahorrando asi materiales.